2020上半年四川中小学教师招聘考试教育公共基础知识试题之多选题

多选题一直是广大考生所惧怕的一种题型,为了帮助广大考生备考多选题,四川教师招聘网特为大家整理了2020上半年四川中小学教师招聘考试教育公共基础知识试题之多选题,希望大家认真阅读有所收获。

多选题

1.关于教育要素,以下说法正确的有( )

A.教育者是教育活动中教的主体

B.受教育者是教育活动中学的主体

C.教育者的教学风格是重要的教学手段

D.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介

E.教育内容一般表现为课程、教科书、教学参考资料.

2.“教师的身体可以退出教育过程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润着学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有()

A.示范性

B.创造性

C.复杂性.

D.长效性

E.协作性

3.关于地方课程和校本课程的共性,以下说法正确的有( )

A.当地教师充分参与课程的调研和编写

B.采取的是“自上而下”的课程管理模式

C.属于指令性课程,以必修课的形式出现

D.教材大纲的确定要充分听取当地教师的意见

E.参与课程决策的人员包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等

4.奥苏贝尔有意义接受学习包括( )

A.学会一些单个符号的意义

B.将观察所得的符号表现转换成适当行为

C.通过对情境中的事物关系进行理解而产生顿悟

D.掌握同类事物或现象的共同关键特征或本质特征

E.将所学命题与认知结构中已有概念或命题建立起联系

5.关于遗忘,以下说法正确的有( )

A.过度学习的材料比刚能成诵的材料更容易被遗忘

B.回忆过程中,中间学习的材料遗忘住住是最多的

C.识记后的最初一段时间,遗忘较快,以后逐渐慢下来

D.在学习程度相同的情况下,识记数量越多,遗忘越快

E.人们对感兴趣的东西忘得快,对不感兴趣的东西忘得慢

6.某学校在教学中采用大班教学小班管理的方式,将80名学生随机分成4个小班,大班教学中对所有学生给予同样难度的学习要求。但赵钱孙李四位小班老师却采用了不同的奖励规则,赵老师对第-名学生奖励;钱老师对前5名学生奖励;孙老师对前10名学生奖励;李老师对前15名学生奖励。由于奖励规则不同,各小班学生的学习状况也大相径庭。在此情形中,以下说法正确的有( )

A.赵老师班成绩更好

B.李老师班成绩更好

C.钱老师班和孙老师班成绩更好

D.韦纳的成败归因理论是四位老师选择不同奖励规则的依据

E.阿特金森的成就动机理论能很好地解释造成学生学习差异的原因

7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )

A.自我认识

B.自我体验

C.自我接纳

D.自我调节

E.自我发展

8.十岁的小余是某小学的小霸王,经常欺负同学,多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果。其家长也以“管不住”为由任其对同学屡次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理建议。从教育法的角度来看,以下建议可取的是()

A.小余没遵守校规校纪,屡教不改,必要时可开除学籍

B.小余不满14周岁,公安机关应责令其监护人严加管教

C.父母未履行配合学校教育子女的义务,学校应对其提供家庭教育指导

D.学校应暂停小余的学业,将其不良行为矫治后再允许其入学接受教育

E.小余继续在学校可能成胁到其他同学的生命健康,应该由政府收容教养

9.以下教育法律法规处于同-效力等级的有( )

A.教育部颁发的《幼儿园工作规程》

B.国务院通过的《民办教育促进法实施条例》

C.某省人民代表大会常务委员会通过的《某省<校车安全管理条例>实施办法》

D.全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国教师法》

E.某省人民代表大会常务委员会通过的《某省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》

10.习近平总书记损提出的“四有”好老师的标准是( )

A.有理想信念

B.有扎实学识

C.有创新精神

D.有仁爱之心

E.有道德情操

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